På Nordmøre Folkehøgskule er en dag sjelden lik en annen. Vi har en fast timeplan lik andre skoler, – som et utgangspunkt. Å endre ukeplanen er imidlertid en enkel sak på vår skole. Når vi har behov for det, og det har vi selvfølgelig av og til, legger vi det faste oppsettet til side og legger opp dagen slik vi har lyst til eller har bruk for.

Små og store prosjekt bryter opp de daglige rutinene med ujevne mellomrom. Da jobber vi hele dagene, og ofte om kveldene også, konsentrert med prosjektet. Av mange mulige prosjekt nevner vi her noen av de sikreste.

Oppstartsprosjekt

I løpet av første eller andre skoleuke gjennomfører vi et bli-kjent opplegg der elevene grupperes på tvers av linjene. Turer i nærområdet, fysiske- og/eller samarbeidsmessige utfordringer og sceniske/musikalske sprell er gjerne en del av programmet.

Scenisk prosjekt

I løpet av høstsemesteret setter vi av en uke der alle jobber med en scenisk produksjon. Igjen skjer grupperingen i mindre grupper på tvers av linjene. Ofte får elevene oppgaver som går på å kreere en mindre produksjon i sin helhet fra a til å. Det betyr at retningslinjene er få og at utfordringene er mange.

Solidaritetsprosjekt

I løpet av våren gjennomfører elevene sitt eget solidaritetsprosjekt. Skolen har flere fadderbarn i den tredje verden som vi sammen arbeider med å opprettholde finansieringen til. I tillegg kan elevene finne kunnskap om og jobbe aktivt mot andre gode formål. Mulige prosjekt er det dessverre små problemer med å finne.